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良い講義とは－その内容とアプローチ－
良い講義とはどのようなものだろうか。大学の教員にとってみれば永遠のテーマかもしれない。しかし、そのようなことを神格化していたのでは前に進まない。
ここでは学生アンケートを基にしながらどのような講義が求められるのかを追究してみたい。
良い授業の例として学生が挙げたものは・・・
学生が講義に期待しているのは、学習者としての期待に他ならない。
詳しくは「人材育成の見える化下巻」をご覧ください。Amazonでも購入ができます。
人材育成の「見える化」下巻 ～実施・評価編～
株式会社JIPMソリューション 出版・教材開発事業部
■多くの企業にとって社員は「人財」であり、「人財」を育てる「人材育成」は重要なプロジェクトである。しかし、教育プロセスが「見える化」できないなどの理由から、有意義な教育になっていないのが現状である。本書はあらゆる読者に対応しており、仕事中心で実務的に書かれている。人材育成の問題を把握し、最適な方法や展開のしかたをわかりやすく解説している。
■目次
Chapter 1 教育ツールのつくり方、使い方
Chapter 2 教材をつくる（プリント教材、プレゼンテーション教材、技能マニュアル）
Chapter 3 講義指導をする
Chapter 4 OJT指導をする
Chapter 5 技能指導をする
Chapter 6 技能教育道場をつくる
Chapter 7 付録「役立つ人材育成ツール集②」の使い方と実例
技術・技能教育研究所・森
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