ＯＪＴとは何か、特徴は・・・

森　和夫

企業内教育の方法としてOJTとOff-JTを示すことがある。
これは本来どのような特徴があるのだろうか？
検討することにしよう。

OJTとは
職場の中で仕事に就きながら仕事に即して教育すること

Off-JTとは
職場から一定期間離れてまとまった教育をすること

OJTとOff-JTを比較する

ＯＪＴ
( On the Job Training ) Ｏｆｆ-ＪＴ
( Off the Job Training )

・生産現場で直接行う

・マンツーマンで行う

・最新の設備で行う

・きわめて現実的な方法である

・実践的ですぐに役立つ訓練になる

・体系的に伝えることが困難である

・理論的な内容には向かない

・一定期間仕事を離れて行う

・一般に集団で行う

・モデル化されたものが多い

・現実的とはいいがたい

・現場に遅れがちになる

・体系的に伝えることが可能である

・理論的な内容に向いている

これらの特徴を生かして組み合わせて展開するとよい

4つの教育方法がある

4つの教育方法の特徴をみると・・・

3つの教育方法の問題点とその克服

　日総研出版の「看護人材教育」誌10/11月号から4回連載で記事を掲載
連載記事テーマ：病棟の特性に合う、現場が求めるＯＪＴ・人材育成の方法

←※こちらもご覧ください

※ラダーに関する情報は→こちら　

「看護人材育成」誌2016年4･5月号に、クリニカルラダーの記事を掲載。
「初めてでも安心！CUDBASを用いたラダーの作成・見直し方法」

　1. いまどきのラダーの動向と見直しの意義
　2. 見直さなくて済むラダーはどう作成するか
　3. 現行ラダーを見直して作成するにはどうする:か
　4. ラダーの備えるべき条件を実現する
　5. ラダー文章の改訂コンサルテーションの事例
　6. トライアルのコンサルテーションの事例
　7. 機能するクリニカルラダーを求めて

2019年6月、「看護人材育成」誌にクリニカルラダーと能力マップに関する記事を掲載。
「充実した院内教育につなげる組織・部署にあわせたラダー作成～クリニカルラダーと能力マップが拓く院内教育の新しい姿～」

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2019年度セミナーを開催しています。19年、技術･技能伝承セミナーを開催しています。

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