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 技術・技能教育研究所・森 和夫ホームページ 





OJTとは何か、特徴は・・・

森 和夫


企業内教育の方法としてOJTとOff-JTを示すことがある。
これは本来どのような特徴があるのだろうか?
検討することにしよう。


OJTとは
職場の中で仕事に就きながら仕事に即して教育すること



Off-JTとは
職場から一定期間離れてまとまった教育をすること



OJTとOff-JTを比較する

OJT
( On the Job Training )
Off-JT
( Off the Job Training )
・生産現場で直接行う
・マンツーマンで行う
・最新の設備で行う
・きわめて現実的な方法である
・実践的ですぐに役立つ訓練になる
・体系的に伝えることが困難である
・理論的な内容には向かない
・一定期間仕事を離れて行う
・一般に集団で行う
・モデル化されたものが多い
・現実的とはいいがたい
・現場に遅れがちになる
・体系的に伝えることが可能である
・理論的な内容に向いている

これらの特徴を生かして組み合わせて展開するとよい



4つの教育方法がある




4つの教育方法の特徴をみると・・・





3つの教育方法の問題点とその克服







 日総研出版の「看護人材教育」誌10/11月号から4回連載で記事を掲載
連載記事テーマ:病棟の特性に合う、現場が求めるOJT・人材育成の方法







←※こちらもご覧ください


※ラダーに関する情報は→こちら 

「看護人材育成」誌2016年4・5月号に、クリニカルラダーの記事を掲載。
「初めてでも安心!CUDBASを用いたラダーの作成・見直し方法」
 1. いまどきのラダーの動向と見直しの意義
 2. 見直さなくて済むラダーはどう作成するか
 3. 現行ラダーを見直して作成するにはどうする:か
 4. ラダーの備えるべき条件を実現する
 5. ラダー文章の改訂コンサルテーションの事例
 6. トライアルのコンサルテーションの事例
 7. 機能するクリニカルラダーを求めて
 

2019年6月、「看護人材育成」誌にクリニカルラダーと能力マップに関する記事を掲載。
充実した院内教育につなげる組織・部署にあわせたラダー作成~クリニカルラダーと能力マップが拓く院内教育の新しい姿~」




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