技能マニュアルで動画が有利な内容とは何か

森　和夫　技術・技能教育研究所

なぜ動画が必要か
「動画は面倒だ」という。しかし、これと同水準の効果的な手段は他にあるだろうか。動画が優位なものがあり、いたずらに何でも動画にせよということではない。その優位性、他の手段の優位性を比較して適切に活用したいものである。動画の機材、編集ソフトウエアもかなり使いやすくなっている。トライすることをお勧めしたい。

動画採用の優位性
動きを伴う内容
目視や判定のような微妙な判断
加減、程度を重視するもの
変化を伴う内容
動作の紹介
加工方法と結果

静止画採用の優位性
位置確認
名称の紹介
手順の明示
色判定、形状判定、不良の判定
モニタ表示

図、イラスト、アニメの優位性
情報の多すぎる内容
写真では情報が多すぎるもの
記憶するに情報が多いもの
文字や数値、絵で十分伝わる内容
原理図のように実際に存在しない内容
サイズが大きいものや極小のもの

文字情報の優位性
文字による記憶が効果的なもの
簡潔な表現で伝達できるみの
手順やポイントの文章

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※詳しくは「3時間でつくる技能伝承マニュアル」をご覧ください。