本文へジャンプ         本文へジャンプ        

 技術・技能教育研究所・森 和夫ホームページ 



キーワード解説
能力マップとは何か




森 和夫  技術・技能教育研究所


スキルマップは、役に立ちますか?単に工程を並べて、作業者ができるかできないかを記載しただけでは教育はできません。
なぜなら、能力が記載されていないからです。これを解決するツールが「能力マップ」です。




〇能力マップとは
能力マップは人材育成を計画的に実施するに役立つ基本ツールである。ここで言う能力とは知識、技能、態度を指している。
スキルマップは作業工程を記載して「できるかできないか」を判断しています。ですから、人材育成では使い方が極めて限定されます。
スキルマップには技術的知識など表現されず、スキル形成に必要な知識、態度は記載されていません。
次のような能力マップがあるととても役に立ちます。


○能力マップの定義
能力マップとは「その仕事に必要な能力項目を縦軸に列記し、横軸に技術・技能者の氏名を列記して、表中に保有能力を記載したもの」である。
能力項目と人材の保有能力のマトリクスを表している。保有能力は通常、5段階評価で行う。
作業者の記載順序は左から年齢もしくは経験年数の順にする。あるいは全能力水準の合計点の順序で記載することも良い。






○能力マップの適用事例
能力マップは人材育成のさまざまな場面で使用できる。たとえば下記のような事例がある。
1. 人材育成計画、能力開発計画に活用
2. 技能伝承の重点項目を検出するのに活用
3. 教育前と教育後の効果測定に利用
4. プロジェクトチームの最適メンバー選出に、データから検索
5. 生産力の未来予測シミュレーションとして利用
6. 生産の問題・欠陥の克服を能力面から検討


能力マップの様式は次のようにする。横に作業者の指名と年齢を記載し、縦には能力項目を列記する。
クドバスではカード番号、重要度水準も記載できる。

技術・技能教育研究所方式は作業者の能力保有水準を5段階評価で記入し、カラー表示する。
カラー表示した実例を見てみよう。カラーで表示されているので傾向がわかりやすく把握できる。

 

能力マップの分析の仕方から教育計画への反映のさせ方など、工夫次第で活用の範囲は広がる。



2019年7月、「企業と人材」誌に記事を掲載。記事をダウンロードできます。↓
「人材の見える化が可能にする能力開発~CUDBAS手法による能力マップ作成で効率的な人材育成を実現する~」





※ラダーに関する情報は→こちら 

「看護人材育成」誌2016年4・5月号に、クリニカルラダーの記事を掲載。
「初めてでも安心!CUDBASを用いたラダーの作成・見直し方法」
 1. いまどきのラダーの動向と見直しの意義
 2. 見直さなくて済むラダーはどう作成するか
 3. 現行ラダーを見直して作成するにはどうする:か
 4. ラダーの備えるべき条件を実現する
 5. ラダー文章の改訂コンサルテーションの事例
 6. トライアルのコンサルテーションの事例
 7. 機能するクリニカルラダーを求めて
 

2019年6月、「看護人材育成」誌にクリニカルラダーと能力マップに関する記事を掲載。
充実した院内教育につなげる組織・部署にあわせたラダー作成~クリニカルラダーと能力マップが拓く院内教育の新しい姿~」






○ご自宅や職場から参加できます。時間は2時間です。ZOOMを使用する少人数セミナーです。
○クドバスの全貌と成果物について紹介します。
○クリニカルラダー作成は実績の多いクドバスで作成するのが近道です。
 ■詳しくは→ こちら

2020年のクリニカルラダー作成セミナーについて

日総研で2019年まで、毎年実施していました「クリニカルラダーを短時間で見直し・作成する方法」セミナーの
開催予定は、2020年の東京オリンピック他で当面予定が決まらないとのことで連絡を受けています。


■クドバスセミナーは一般財団法人 職業教育開発協会で定期的に開催しています
 ラダー作成の方法についても演習していますので、こちらにご参加ください。講師は同じです。
■なお、4名以上で同じ病院から参加される場合は、その場でラダーを作成できます。
 また、セミナー終了後3ヶ月間のフォローアップ指導をしています。ご希望の方はお申し出ください。





----------------------------------------------------





2020年8月21日発売
「実践 現場の能力管理~生産性が向上する人材育成マネジメント~」


  目次

  まえがき
  本書の概要と使い方
  第1章 職場の課題と能力管理
  第2章 能力管理とは何か,その範囲と機能
  第3章 能力マップによる能力管理の方法
  第4章 作業指導による能力管理の方法
  第5章 能力管理の推進モデル
  第6章 能力管理の実際(事例編)


   A5版192頁、価格 2700円税別


■飛躍的な生産性向上を可能にする人材育成マネジメント手法「能力管理」を習得できる一冊!

 組織の維持・発展には、組織のもつ優れた技術・技能を他者に伝えることが欠かせません。組織が生み出す製品・サービスの品質を担保するのは、最終的には一人ひとりの技術・技能だからです。
 能力管理は、「保有する技能・技術を効果的な能力開発につなげることで、結果として個々人が能力を発揮できるような環境を整える」マネジメント手法です。かつては「誰に能力を管理する権限があるのだ?」と誤解され、ようやく使えるようになったのはつい最近のことです。
 本書は、体系化されたマネジメント手法としての能力管理を具体的な事例をもとに解説しており、すぐに現場(会社)で役立てることができます。


 日科技連出版社から、「実践 現場の能力管理」を2020年8月に発刊。
 全国の書店、Amazon楽天ブックス他で購入できます。
 詳しくは日科技連出版社のホームページ
 


----------------------------------------------------




























------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


   "Skilled Labor on High-Tech Age"

  大妻女子大学人間生活文化研究所から出版 ( 2017/07/18 )
  ・誰でも、いつでも読める電子書籍です
  eBOOKのダウンロードは → こちら 

 Contents
 1. Thinking about Skill and Technology
 2. Clarifying the Science of Skill
 3. The World of “Wisdom” which “Technique” creates
 4. Skilled Work on High-Tech Age
 5. High-Tech Skills and Original Skills
 6. Technical Education on High-Tech Age
 7. The Path to High Level Skill
 8. Digital Task and Analog Task
 9. Engineer Education and Skilled Worker Education
 Reference
 Message from author

 

  
「技術・技能論-技術・技能の変化と教育訓練-」

  「ハイテク時代の技能労働」に加筆し、発刊。
  大妻女子大学人間生活文化研究所から出版 ( 2018/03/20 )
  ・誰でも、いつでも読める電子書籍です
  eBOOKのダウンロードは → こちら
 

 目 次
 1 技能と技術を考える
 2 技能の科学を明らかにすること
 3 「技」が創る「知」の世界-酒造りの技能の伝承と機械化をめぐって
 4 ハイテク時代の技能労働
 5 ハイテク技能と原初技能
 6 ハイテク時代の技能教育とその展望
 7 高度熟練への道
 8 デジタルタスクとアナログタスク
 9 技術者教育と技能者教育の狭間を考える
 あとがき
 著者プロフィール

  



----------------------------------------------------

※森 和夫 略歴
職業能力開発、産業教育学・労働科学を専門とし、産業界を中心に活動。ライフワークは「技の上達」、博士(工学)。現在は技術・技能伝承、人材育成等のセミナー・講演の他、企業との共同研究、コンサルテーション、出版活動を行っている。現職は株式会社技術・技能教育研究所代表取締役、一般財団法人 職業教育開発協会代表理事。
主な経歴は東京農工大学教授(?2006年3月)、徳島大学教授(?2004年3月)、職業能力開発総合大学校教授、助教授、講師(?2000年3月)。学会活動は日本職業教育学会、日本人間工学会、人類働態学会、日本教育心理学会などで活動。海外活動はJICAよりマレーシア、ガテマラ共和国、ボリビア、フィリピンに海外短期派遣専門家として派遣され技術教育の指導者養成を実施した。

基礎研究とプロダクツの関連
 技術・技能教育研究所の研究は「技術・技能研究」「職業能力研究」「指導技術研究」の3分野から構成されている。これらによって技能習熟理論が構築され、能力構造論として集大成される。この内容の基盤にあるものは能力論である。この基礎研究から幾つかのプロダクツが生み出された。仕事分析手法CUDBAS、指導技術訓練システムPROTS、技能伝承システム、技能分析手法SAT、生産技術教育の方法理論、人材育成の見える化コンセプト、開発的指導法がそれである。これらのプロダクツは時代のニーズに対応して応用プロダクツを生み出した。社会で、企業で利用され進化することで、広大なアプリケーションが生み出される可能性を秘めている。







GINOUKEN Essential シリーズ(2020年版)は→こちら
技術・技能教育研究所の研究開発成果のバックナンバーから最新の成果までを収録
技術・技能伝承 、技能分析・マニュアル作成、大学教育FD・指導方法、 看護教育・クリニカルラダー、クドバス、能力管理




    ←こちらも参照ください。

  




←※こちらもご覧ください



技術・技能伝承論文集


-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


2020年、セミナーを開催しています。

暗黙知指導の理論と実際セミナー、募集中




能力把握に基づく人材育成の方法セミナー、募集中


能力マップ作成講座